ELABORA UNA INVESTIGACION DE CADA EMPRESA
miércoles, 25 de junio de 2025
martes, 10 de junio de 2025
TERCERO DE SEC
Actividad : Foro conociendo las herramientas.
Introducción:
En la actualidad los profesionistas se deben especializar, siendo creativos, con capacidad de raciocinio, sentido crítico, intuición y recursos matemáticos que les puedan ser útiles. Por lo tanto, se está obligado a buscar herramientas que permitan la utilización de tecnologías para crear y proporcionar un ambiente de trabajo dinámico e interactivo. Herramientas, que permitan cambiar las metodologías de trabajo y desarrollar habilidades del pensamiento propias del área de matemáticas.
Instrucción de la actividad:
Menciona cual es la diferencia entre las herramientas de propósitos específicos y general, indica al menos 3 ejemplos para cada uno.
¿Qué tipo de operaciones se pueden desarrollar con herramientas de cálculos numéricos y simbólicos?
¿Qué tipo de tareas se pueden llevar a cabo con: Matlab, Maple, Mathematica, Mathcad, Euler, Excel, Geogebra y Tibi’s Mathematics?
¿A qué se refieren los errores de redondeo, truncamiento y discretización?, ejemplifique.
Esta información, debes investigarlos en sitios confiables como libros, revistas o páginas en internet.
Recomendaciones:
- Realiza tú aportación en tiempo y forma para que puedas recibir retroalimentación oportuna.
- Cometer plagio, es cancelación total del trabajo.
- Consulta fuentes de información confiables.
TERCERO
Elaboración de cuadro SQA
Individual
Introducción:
Toda red de computadoras implica usar una serie de dispositivos de red entre los que contamos, interfaces (tarjetas) tanto alámbricas como inalámbricas, switch, router, amplificadores de señal, repetidores, entre otros. Es muy importante diferenciar cada componente. También es necesario que una vez que se tengan los materiales hacer el diseño lógico y físico de la red.
Instrucción de la actividad:
- Busca información en Internet sobre los componentes de una red de computadoras. Revisa su funcionamiento y dónde se aplica. Con base en esa información elabore un cuadro con el método SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) Máximo 3 hojas.
- Formato libre para realizar ambas tareas.
lunes, 9 de junio de 2025
lunes, 31 de marzo de 2025
EVALUACION TERCERO SECUNDARIA
Este ejercicio busca conocer lo que han aprendido las y los estudiantes como tú, al inicio del ciclo escolar. Tus respuestas servirán para que las y los maestros tengan una idea más clara sobre lo que aprendiste el año anterior y cómo favorecer tu aprendizaje. Te invitamos a que hagas tu mejor esfuerzo, que reflexiones tus respuestas y contestes honestamente.
EVALUACION PRIMERO Y SEGUNDO
Este ejercicio busca conocer lo que han aprendido las y los estudiantes como tú, al inicio del ciclo escolar. Tus respuestas servirán para que las y los maestros tengan una idea más clara sobre lo que aprendiste el año anterior y cómo favorecer tu aprendizaje. Te invitamos a que hagas tu mejor esfuerzo, que reflexiones tus respuestas y contestes honestamente.
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